Har lige læst denne artikel og sidder og har det rigtig skidt nu! Har lærerne og syghuset bildt os noget ind? Mit barn startede på ritalin I DAG !! 
http://ekstrabladet.dk/minsag/article1734681.ece?utm_source=tiny&utm_campaign=tiny
Fake: I 1987 blev sygdommen ADHD opfundet (rigtige sygdomme bliver opdaget), af en håndfuld psykiatere med baglommerne fulde af penge fra medicinalindustrien. Diagnosen blev vedtaget via håndsoprækninger! Medicinen stod klar på hylderne, og et halvt år efter var en halv million børn diagnosticeret og medicineret i USA.
Facts: ADHD og dens diagnose og behandling er blevet anset som et kontroversielt emne siden 1970'erne. Disse kontroverser har involveret klinikere, lærere, politikere, forældrene og medierne. Emnerne omfatter årsagen til ADHD, og brugen af stimulerende medicin i behandlingen. De fleste leverandører af sundhedsydelser accepterer, at ADHD er en reel sygdom med en debat i det videnskabelige samfund, primært med fokus på hvordan det bliver behandlet og diagonisticeret. American Medical Association konkluderede i 1998 at de diagnostiske kriterier for ADHD er baseret på omfattende forskning, og hvis det anvendes rigtigt kan det føre til en diagnose med en høj pålidelighed.
Bare for at slå fast, at det der skrevet inde på Ekstra Blades hjemmeside, er en gang bræk
!!!!
Det er en af de mange idioter der sidder derude som har et problem med ADHD, og det er højt sandsynligt en der selv har fået/ har et barn der har fået diagnosen, som ikke vil anerkende det. For dem findes der desværre rigtigt rigtig mange af og de eneste der er taberne, er persones familie/barn.
Diagnosen ADHD, skal stillet af en psykiater/børnespykiater.. Da de har den lægelige baggrund/viden om diagnose kritierne, samt den medicinske baggrund/viden til at kunne udskrive et Ritalin praparat.
Ja, ordet ADHD er fligtigt brugt i dagens Danmark alt for flittigt, men der er mange ting der gør sig gældene før at man kan stille diagnosen, feks. at symtopmerne skal have været tilstede før barnet sjete leve år( med mindre at man har pådraget sig en hjerneskade eller ligende). ADHD er ikke bare noget man få, det er noget man er født med og jo svære graden af ADHD er jo nemmer er det at se, derfor er der nogen der få stillet diagnosen senere, mens andre få stillet den tidliger. Man skal gennemgå test og samtaler, før diagnosen kan stilles, alt alt for mange få stillet diagnosen udfra et spørgerskema, hvilket kun er starts facen, da der er mange andre lidelser der kan have ligende symtomer feks. Mani depersive
Der er 3 typer af ADHD:
Overvejende hyperaktive impulsive:
De fleste symptomer (seks eller flere) er i hyperaktivitet-impulsivitets kategorierne. Færre end seks symptomer på uopmærksomhed er til stede, selvom uopmærksomhed stadig kan være til stede til en vis grad.
Overvejende uopmærksomhed:
Størstedelen af symptomerne (seks eller derover) er i uopmærksomheds kategorien, og færre end seks symptomer på hyperaktivitet-impulsivitet er til stede, selv om hyperaktivitet-impulsivitet stadig kan være til stede til en vis grad. Børn med denne subtype er mindre tilbøjelige til at handle eller har svært ved at være sammen med andre børn. De kan sidde stille, men de er ikke opmærksomme på, hvad de laver. Derfor kan barnet blive overset, og forældre og lærere kan ikke mærke symptomer på ADHD.
Kombineret hyperaktiv-impulsiv og uopmærksomhed:
Seks eller flere symptomer på uopmærksomhed og seks eller flere symptomer på hyperaktivitet-impulsivitet er til stede. De fleste børn med ADHD har en kombineret type.
Min søn fik stillet diagnosen ADHD i svær grad(Kombineret hyperaktiv-impulsiv og uopmærksomhed) i 2009, lige før hans 7 års fødselsdag, men før vi overhoved nået så langt, have han haft 15 timers støtte de sidste 2½ år af hans børnehave tid, hvor der hvert halveår blev lavet en evualering ude fra disse, kunne støttepædagogen konkuldere at der var område, som de simpelthen ikke kunne ændre. Derfor blev PPR inddraget omkring skolestart og de kom til samme konkludation samt at de også kunne konkuldere at han ikke ville kunne klare sig i en almindelig skole og derfor blev henvist til Heldagsskole. Påtrods alt dette tog det alligevel tog de en Krig at få ham ind i det psykiatiske systemt, da det ikke er "bare sådan lige" at få stillet en diagnose.
Vi var meget skeptiske da psykiateren første gang nævnte ritalin behandling, men vores skeptisk blev gjort til skamme. Vi har fået en meget glader dreng efter han er startet.. 14 dage efter han ritalin behandling startede, spurgte psykiateren ham og han kunne mærke en forandring, hvorpå han svarede: "Ja, nu kan jeg sidde og tegne en tegning færdig, det kunne jeg ikke før" efterfulgt at et kæmpe smil.
Selvfølgelig kan medicine ikke gøre det alene, da det også drejer sig om struktur og forudsiglighed i hans hverdag... Hvis ikke disse rammer var i orden, ville den medicinske behandling ikke række særlig langt, den ville dog stadigvæk minske hans konstante snak, hans krops konstant bevælgeler og den konstante tanke mylder.
I bund og grund, er min søn ligesom alle andre 9½ årige drenge, den eneste forskel er at han, få ritaling, går i helddagsskole og går på en heldagsskole.
