Carina:-) skriver:
Har jeg skrevet at det er dårlige eller gode forældre hvis børn ikke trives?
Nej jeg har skrevet at jeg undre mig over der bliver brugt ressourser FØR læren overhovedet har haft en ordentligt samtale med forældrene
At der bliver sendt en mail til ts før hun er i nærheden af de 20%
Og hvis vi skal begynde at gisne om hvorvidt børn trives eller ej med hvilke forældre eller ej har vel intet med ts dilemma at gøre ?
Hun bliver bange fordi at hun får af vide at hvis hendes søn har mere fravær så underretter læren kommunen.
Og det forstår jeg godt.
Og jeg troede naivt at der skulle mere til end sygdom ved et barn før man underretter nogen som helst.
Jeg troede stadig naivt at der skulle ligge lidt mere bag som f.eks at forældrene ikke reagerede ved henvendelse osv ,men kan nu se at det var åbenbart forkert
Men det ændre ikke min undren over brug af ressourser slet ikke med tanke på hvor mange børn der vokser op med misbrug vold og dårlige madpakker i DK
Der synes jeg (stadig) at man skulle bruge skytset på de åbenlyse prob. og så måske ( og jeg skriver måske) undersøge lidt mere inden man sender underretningskortet af sted
Og så er den ged vist barberet mere end en gang....
Men det er igen fordi du tænker underretning handler om de forældre der ikke slår til som forældre. En underretning bruges også til at de forældre som slår til kan få en håndsrækning, hjælp, råd, undersøgelser hvad ved jeg hvis barnet er i mistrivsel. En underetning handler ikke om dårlige forældre men om et barn der måske er i mistrivsel og tro mig fantastiske forældre som har den største forældreevne kan sagtens have et barn i mistrivsel - jeg anser mig selv som en okay forælder med okay forældreevne og jeg havde et barn i mistrivsel, og jeg stod faktisk meget undrende da skolen netop gik den modsatte vej og ikke ville hør på jeg rakte hånden ud og fortalte mit barn ikke trivedes, jeg var heldig både fordi jeg selv kendte nogle veje og fordi min datters mistrivsel var en periode og ikke noget der var permanent.
Jeg forstår ikke sådan helt grundlæggende den tanke at kommunen og de tilbud en kommune kan give kun er forbeholdt familier hvor forældre mangler forældreevne. Og selvom jeg forstår den angst der kan komme når man hører underretning og egen familie i samme sætning, så forstår jeg ikke man ikke rationelt kan forstå når man ikke står i det, at en underretning ikke er en trussel men en hjælp, og at selv den bedst fungerende familie kan have brug for hjælp fordi ens barn kan få udfordringer som jeg som mor eller far ikke ar redskaberne til at hjælpe med. Ved at holde fast i en underretning alene er for dem de ingen mad får, så fastholder man angsten for underretningen, man fastholder en os dem, en kommunen, lærere, og underretninger er kun for at pege fingre af de "dårlige" forældre", og det er for størstedelen slet ikke tilfældet.
Og nej det er ikke spild af hverken penge eller ressourcer at gå videre som lærer, at se den her opgave/udfordring er noget jeg ikke er uddannet til, ergo jeg involverer dem der er. Vi har ikke en regel på min skole om der skal foregå en underretning ved 20% fravær, men var der så skulle jeg gøre det uafhængig af dialog eller ej. Men jeg har et såvel professionelt og moralsk ansvar der tilskriver mig, at er jeg i tvivl om et barns trivsel uafhængigt af forældrenes forældreevne, så skal jeg i første omgang gå i dialog med forældrene og hvis denne dialog ikke giver mig fuldstændig ro i sindet så skal jeg gå videre. Det er er hele tiden en vurderingssag, og tro mig jeg gad godt der var lidt flere retningslinjer som jeg kunne følge så jeg ikek følte jeg vurderede hele tiden men det er stort set umuligt på næsten alle andre punkter end fravær.
Så igen jeg forstår ts, jeg forstår angsten blusser op, jeg forstår en mail med ordet underretning får hjertet til at hoppe tusind slag over for derefter at gallopere. Men jeg forstår ikke de som ikke har fået mailen, ser underretning som noget forfærdeligt, oplever at så er læreren også "dum" og truende. For en underretning er ikke et skridt til tvangsfjernelse, til stempling, til nu fortæller jeg dig du er en dårlig forælder, det er et redskab til at få mere hjælp end det skolen kan tilbyde. Og med hensyn til man ikke underrettet når man er i dialog, jeg tror jeg har lavet 2 underretninger hvor jeg ikke var i dialog (fordi det netop var børn der enten blev slået, misbrugt, gik for lud og koldt vand og kun i det ene tilfælde var forældrene slet ikke underrettet om underetningen fordi den blev sendt akut afsted) ellers er de underretninger jeg har lavet kun lavet i dialog med forældre og endda i god dialog.
