Skal lige have lidt luft ....

Har lige hentet knægten i børnehave. Bliver mødt af pædagoen i garderoben, som fortæller knægten er blevet bidt idag og har et mærke på kinden. Hun fortæller hvad der er sket, en dreng han leger med har bidt ham. De leger godt sammen men har åbenbart nogle ture i løbet af dagen. Min dreng havde senere kastet en bil efter ham

Nå men hun fortæller at de lige nu er på hver sin stue, jeg finder knægten på den ene stue. Vi snakker lige sammen om hvad der er sket, og han trækker mig ind på den anden stue, hvor legekammeraten sidder. Knægten pejer og siger det var ham der ( ikke super god til at snakke ) jeg sætter mig på hug ved siden af stolen hvor drengen sidder, og vi snakker lige om at det ikke er ok. At man skal være ordenlig ved hinanden. Min dreng siger så , han bed mig og jeg blev ked af det...

Så siger pædagogen : og kan du huske hvor meget jeg skældte ud, og hvor højt jeg råbte. Så han blev helt ked af det og kaldte på sin moar

Blev ski mundlam  og sagde så til knægten det skulle vi ikke snakke mere om, for det havde de jo snakket om. Og vi forlod stuen. Men pu ha blev godt nok rystet over de ord. Ja man må ikke bide, men  skælde ud & råbe så drengen kalder på sin mor, det er ski ikke ok.

Ej det er sgu ikke i orden !!

Øv stakkels dreng

men hvis du til tider har læst herinde, hvordan nogle forældre reagerer over, at deres barn er blevet bidt, så er det måske derfor nogle pædagoger overreagerer? Det er bestemt ikke ok at bide, men rigtig mange gør det, nogle gange af afmagt, nogle gange af overvældelse og nogle gange helt umotiveret...

Det er noget møj, men tit forstår de jo slet ikke, hvor forkert det er!

Jeg synes din rolige måde at håndtere det på, er så god!

tarkoflen skriver:

Øv stakkels dreng

men hvis du til tider har læst herinde, hvordan nogle forældre reagerer over, at deres barn er blevet bidt, så er det måske derfor nogle pædagoger overreagerer? Det er bestemt ikke ok at bide, men rigtig mange gør det, nogle gange af afmagt, nogle gange af overvældelse og nogle gange helt umotiveret...

Det er noget møj, men tit forstår de jo slet ikke, hvor forkert det er!

Jeg synes din rolige måde at håndtere det på, er så god!

De havde stået og kikket på en der spillede på ipad, de stod ved siden af hinanden. Drengen syntes, så min dreng stod tættere end han skulle ( på ham der spillede ) og han bed ham i kinden.

Det er IKKE ok og bide, hvilket jeg tar afstand fra. Men at skælde ud og råbe højt er ikke løsningen på det bagefter. Måske bedre og tage en snak med begge synderen istedet for.

Bassemor<3 skriver:

Ej det er sgu ikke i orden !!

Nej hverken og bide eller måde og håndtere det på

Anonym skriver:

De havde stået og kikket på en der spillede på ipad, de stod ved siden af hinanden. Drengen syntes, så min dreng stod tættere end han skulle ( på ham der spillede ) og han bed ham i kinden.

Det er IKKE ok og bide, hvilket jeg tar afstand fra. Men at skælde ud og råbe højt er ikke løsningen på det bagefter. Måske bedre og tage en snak med begge synderen istedet for.

Jeg er FULDSTÆNDIG enig med dig, det er der ingen tvivl om!

Jeg tror bare ikke der er så mange forældre, der er så realistiske i deres tanker omkring, at det kan ske, at børn bider!

Man skal forklare på en ordentlig måde, at det ikke er ok at bide!

tarkoflen skriver:

Jeg er FULDSTÆNDIG enig med dig, det er der ingen tvivl om!

Jeg tror bare ikke der er så mange forældre, der er så realistiske i deres tanker omkring, at det kan ske, at børn bider!

Man skal forklare på en ordentlig måde, at det ikke er ok at bide!

Børn er jo børn. De er uenige til tider. Nogle bider , nogle slår det kommer vi ikke uden om. Min dreng har selv bidt i dagplejen få gange når kammeraten har overtrådt hans grænser.

Selvfølgelig er det aldrig sjovt når det er ens barn det går ud over, men syntes situationen kunne være håndteret anderledes og må indrømme jeg blev paf da pædagogen fortalte det

Anonym skriver:

Børn er jo børn. De er uenige til tider. Nogle bider , nogle slår det kommer vi ikke uden om. Min dreng har selv bidt i dagplejen få gange når kammeraten har overtrådt hans grænser.

Selvfølgelig er det aldrig sjovt når det er ens barn det går ud over, men syntes situationen kunne være håndteret anderledes og må indrømme jeg blev paf da pædagogen fortalte det

Anonym skriver:

Har lige hentet knægten i børnehave. Bliver mødt af pædagoen i garderoben, som fortæller knægten er blevet bidt idag og har et mærke på kinden. Hun fortæller hvad der er sket, en dreng han leger med har bidt ham. De leger godt sammen men har åbenbart nogle ture i løbet af dagen. Min dreng havde senere kastet en bil efter ham

Nå men hun fortæller at de lige nu er på hver sin stue, jeg finder knægten på den ene stue. Vi snakker lige sammen om hvad der er sket, og han trækker mig ind på den anden stue, hvor legekammeraten sidder. Knægten pejer og siger det var ham der ( ikke super god til at snakke ) jeg sætter mig på hug ved siden af stolen hvor drengen sidder, og vi snakker lige om at det ikke er ok. At man skal være ordenlig ved hinanden. Min dreng siger så , han bed mig og jeg blev ked af det...

Så siger pædagogen : og kan du huske hvor meget jeg skældte ud, og hvor højt jeg råbte. Så han blev helt ked af det og kaldte på sin moar

Blev ski mundlam  og sagde så til knægten det skulle vi ikke snakke mere om, for det havde de jo snakket om. Og vi forlod stuen. Men pu ha blev godt nok rystet over de ord. Ja man må ikke bide, men  skælde ud & råbe så drengen kalder på sin mor, det er ski ikke ok.

Som pædagog skal du ikke få et barn til at græde.
Du fortæller at det er forkert, vis dem hvad de har gjort og hvor ked af den anden er. de reagere helt anderledes når de det kammeratens ansigt. så siger man det til forældre for begge børn.

Yurie skriver:

Som pædagog skal du ikke få et barn til at græde.
Du fortæller at det er forkert, vis dem hvad de har gjort og hvor ked af den anden er. de reagere helt anderledes når de det kammeratens ansigt. så siger man det til forældre for begge børn.

Er udemærket klar over hvordan man skal reagere :-) 

og håndtere situationen .