svær tekst

Hey

er der en der kan hjælpe mig med at forstå en tekst..

Rixer skriver:

Hey

er der en der kan hjælpe mig med at forstå en tekst..

Jeg kan da prøve!

vi visner og bliver drænet,

på problemer og begrænsninger.

Nogle eksempler på det

er det at den unge snakker om fodbold til pædagogen men pædagogen ser ikke interesseret ud og siger: Jeg har ikke lige tid til at høre om fodbold.  f.ek.s ??

Rixer skriver:

vi visner og bliver drænet,

når vi bliver mødt med manglende interesse,

negative forventninger og et overdrevent fokus

på problemer og begrænsninger.

 

Nogle eksempler på det

er det at den unge snakker om fodbold til pædagogen men pædagogen ser ikke interesseret ud og siger: Jeg har ikke lige tid til at høre om fodbold.  f.ek.s ??

Ser det som: at hvis man ikke bliver hørt eller andre ikke har interesse i det man siger, og ens positive oplevelser... Så visner interessen for at dele og opsøge..... 

Det er umotiverende 

nå ok, men jeg ved ikke hvordan jeg kan bruge når jeg har den mest elendigste problemformulering nogensinde !

Hvordan kan jeg arbejde med unges kommunikation med de voksne i en ungdomsklub på en anerkendende måde?

Rixer skriver:

nå ok, men jeg ved ikke hvordan jeg kan bruge når jeg har den mest elendigste problemformulering nogensinde !

Hvordan kan jeg arbejde med unges kommunikation med de voksne i en ungdomsklub på en anerkendende måde?

Har du fået den godkendt?

mor:) skriver:

Har du fået den godkendt?

Ja det har jeg men så svært burde det hellere ikke Være. Det er fordi det nok er en forkert artikel i forhold til målgruppen ??

Er det ikke om målgruppen jeg skal definere anerkendende kommunikation

mor:) skriver:

Har du fået den godkendt?

Det er denne artikel.. Jeg er meget usikker på om jeg kan bruge det

http://ww.qcom.dk/artikler/5_principper_for_anerkendende_kommunikation_0-14_spread.pdf

Rixer skriver:

Ja det har jeg men så svært burde det hellere ikke Være. Det er fordi det nok er en forkert artikel i forhold til målgruppen ??

Er det ikke om målgruppen jeg skal definere anerkendende kommunikation

Den tekst du har skrevet i tråden her, kan du netop godt bruge. Det handler jo om at blive anerkendt. Den siger det som den anden bruger forklarede her i tråden og det gælder jo generelt set alle målgrupper. 

mor:) skriver:

Den tekst du har skrevet i tråden her, kan du netop godt bruge. Det handler jo om at blive anerkendt. Den siger det som den anden bruger forklarede her i tråden og det gælder jo generelt set alle målgrupper. 

Er du sikker for...

Jeg fik vide af min underviser at

med den problemformulering du har, er jeg enig med dig i at det snarere er forholdet mellem personale og børn/unge, end forholdet mellem kolleger det handler om i dit projekt. Men derfor må du gerne tage artiklen med i din perspektivering eller som supplerende litteratur.

Jeg forstår det som om at jeg ikke kan bruge den ??

Mor kan du forklare mig hvad jeg skal, for jeg er meget forvirret.