Man forstår et ord reelle betydning, før aller tidligst to år. Kan godt være de finder en sammenhæng mellem ord og ting/mennesker, men ord som ja, nej, må ikke osv giver ingen mening for dem, da der er så mange ting/situationer, hvor det bliver sagt. Så det nøtter ikke med nej, du må give en alternativ begivenhed, eller være helt kold, hvis h*n smider legetøjet på gulvet osv. ja, jeg ved godt det er skide svært.
Min niece troede, at når man gav slip på legetøjet/koppen og den røg på gulvet, at det hed ups, fordi det var der den kom, hver eneste gang, til sidst smid hun ting på gulvet, hver gang nogen sagde ups
Anmeld