Ann. skriver:
Jeg tænker bare at de ikke vil blive rustet særlig godt, hvis de bare er hjemme?
Hvordan vil et barn der ikke har været i BH håndtere skolen, hvor der skal være sammenhold for at skabe en god atmosfære?
Vi kan hurtigt blive enige om, at systemet bør være bedre - men jeg mener bestemt, at de kommer til at mangle noget og får sværer ved at falde ind end børn som har været i BH.
Hvad er det du mener de ikke kan eller vi være i stand til...meget af det børn kan er noget der sker i forhold til deres udvikling, hvornår de er klar til det...hvilke krav er der for børnehaven, hvad er meningen med at gå i børnehave og hvad er det når man skal i skole...der er forskellige krav og børn på 3 år er jo ikke samme sted som dem på 7 år.
Hvis børnene har betingelser for at gå ind i fællesskab så er det i stand til det lige meget hvilken kontekst de indgår i...altså de kan relationen og fastholde den.
Jeg er sikker på man taber mange mange børn og får børn der udviser symptomer som kunne tyde på en diagnose men som er grundet at de ikke er blevet rummet, at der ikke er tid til at inkludere alle.
Et almindeligt barn med en sund tilknytning, normal opvækst og en mor som har det godt, er velfungerende, de har efter min overbevisning de bedste betingelser hjemme, og så selvfølgelig med søskende/legekammerater men da også for en til en kontakten...de børn der har det svært hjemme kan helt sikkert have det bedre i en børnehave, men de børn der har begrænsninger tror jeg desværre hæmmes endnu mere grundet de få ressourcer der er i vores institutioner.
Anmeld