Matematik hoveder. HJÆLP

Alexis skriver:

Hmm... det er lige netop brøken der volder problemer. Hvordan kommer du frem til 112?

16*7=112

Giver det mening nu? :-)

pokulati skriver:

Det går lige op for mig at jeg muligvis har misforstået dig...

Hedder ligningen 4/(7x)=16 eller 4/7 x=16 ?

Mit svar gælder hvis det er 4 syvendedele... Hvis det er den første mulighed, kan jeg sikkert også hjælpe dig...?

Den hedder 4/7 x = 16

pokulati skriver:

16*7=112

Giver det mening nu? :-)

Jah det tror jeg, men hvordan ville du skrive den op så?

Spørger fordi jeg slet ikke kan finde ud af at omskrive den...

Super :-) Så står jeg ved det skrevne ;-) Er du med på hvad du skal gøre? Det vigtigste er at du identificerer dit problem (her brøken) og fjerner det (ved at gange med nævneren på begge sider af lighedstegnet). Således gør du hele tiden brøken mere og mere simpel indtil du får resultatet...

sus73 skriver:

Kan godt forstå hvis det forvirrer det jeg har skrevet, jeg prøver at uddybe:

 

4/7 x = 16

4x = 112 (fordi jeg siger 16 gange 7)

x= 112 divideret med 4 = 28

Ok, hm... måske et dumt spørgsmål, men hvordan ved du, at det er 7 du skal starte med, og ikke 4?

Har ikke helt styr på regnereglerne endnu.

Super :-) Så står jeg ved det skrevne ;-) Er du med på hvad du skal gøre? Det vigtigste er at du identificerer dit problem (her brøken) og fjerner det (ved at gange med nævneren på begge sider af lighedstegnet). Således gør du hele tiden brøken mere og mere simpel indtil du får resultatet...

Ah, det er det med at have styr på tælleren og nævneren?

pokulati skriver:

Super :-) Så står jeg ved det skrevne ;-) Er du med på hvad du skal gøre? Det vigtigste er at du identificerer dit problem (her brøken) og fjerner det (ved at gange med nævneren på begge sider af lighedstegnet). Således gør du hele tiden brøken mere og mere simpel indtil du får resultatet...

Tror jeg har forstået det lidt mere nu. Kæmpe mange tak for hjælpen.

Det var sødt af dig!!

Alexis skriver:

Jah det tror jeg, men hvordan ville du skrive den op så?

Spørger fordi jeg slet ikke kan finde ud af at omskrive den...

Jeg ville skrive:

4/7 x=16  <=>  4x=16*7 (hint: 4/7 *7=4)  <=>  x=112/4  <=>  x=28

Du kunne i princippet også bare gøre som du normalt ville tænke, og tage det tal der ganges med x (4/7) og dividere med det på begge sider af lighedstegnet. Det ville du jo have gjort hvis det var fx 3. Så vil det se sådan ud:

4/7 x=16   <=>  x=16*(7/4)   <=>  x=28    (hint: når man skal dividere med en brøk, ganger man med "den omvendte" dvs du vender brøken på hovedet)

Begge måder er rigtige, og faktisk er de helt det samme, i den øverste bryder du det bare op i flere trin...

Du er velkommen til at blive ved med at spørge ind indtil jeg smutter i seng :-)

pokulati skriver:

Super :-) Så står jeg ved det skrevne ;-) Er du med på hvad du skal gøre? Det vigtigste er at du identificerer dit problem (her brøken) og fjerner det (ved at gange med nævneren på begge sider af lighedstegnet). Således gør du hele tiden brøken mere og mere simpel indtil du får resultatet...

Jeg mener selvfølgelig at du skal gøre ligningen (ikke brøken) mere og mere simpel. Bare så det ikke misforståes...

pokulati skriver:

Jeg ville skrive:

4/7 x=16  <=>  4x=16*7 (hint: 4/7 *7=4)  <=>  x=112/4  <=>  x=28

 

Du kunne i princippet også bare gøre som du normalt ville tænke, og tage det tal der ganges med x (4/7) og dividere med det på begge sider af lighedstegnet. Det ville du jo have gjort hvis det var fx 3. Så vil det se sådan ud:

4/7 x=16   <=>  x=16*(7/4)   <=>  x=28   (hint: når man skal dividere med en brøk, ganger man med "den omvendte" dvs du vender brøken på hovedet)

Begge måder er rigtige, og faktisk er de helt det samme, i den øverste bryder du det bare op i flere trin...

Du er velkommen til at blive ved med at spørge ind indtil jeg smutter i seng :-)

Ah tror jeg fangede det lidt nu. Vil kigge på den og tygge lidt på det.

Har noteret at du selvf. mente hele ligningen skal gøres simplere ved omskrivning, og ikke brøken.

Igen, tusind tak, det er skønt du ville hjælpe. Det er jeg meget glad for.