pigegruppe

Jeg har en pige på 4 år som går på stue med 7 andre piger. De er alle jævnaldrende og har et helt specielt forhold til hinanden på godt og ondt. Desværre er der en dronning i gruppen som bestemmer hvad tøj de skal have på, hår, hvem der er de populære Osv Osv.  Ting som jeg først havde regnet med at jeg skulle tage stilling til om ti år ca. 

Der er kommet to nye piger på stuen i år, men de bliver holdt udenfor gruppen. Min datter vil gerne lege med alle børn, men det ikke velset blandt dronningen at man leger med de nye eller leger med drengene. For hvis man leger med andre end dem fra gruppen, så må man ikke lege med dronningen igen.  Ligeledes med hår og tøj. Hvis man ikke gør som dronningen siger eller har det rigtige tøj på, så vil hun ikke lege. Hun har sågar forbudt dem at gå på toilet midt i en leg, for hvis de gjorde det måtte de ikke komme tilbage til legen igen. 

Det har været vendt med pædagogerne mange gange, men de vil ikke tage fat i den pågældende pige og hendes forældre. Da de mener at det er de andre som skal læres til at blive mere selvstændige og sige fra overfor denne pige. Desuden vil de heller ikke køre "heksejagt" på en bestemt pige så de snakker hele tiden udenom, og forsøger at overbevise os forældre om at der ikke er nogen dronning i gruppen. Men vi er flere forældre som har set og hørt rigtigt meget vedrørende denne pige,  samtidig med at de tidligere pædagoger der har været på stuen indrømmede at hende pigen er "dronningen" som bestemmer rigtigt meget. 

Det er vendt med ledelsen uden held.  

Har i oplevet noget lignende eller hvad skal vi gøre.?

Anonym skriver:

Jeg har en pige på 4 år som går på stue med 7 andre piger. De er alle jævnaldrende og har et helt specielt forhold til hinanden på godt og ondt. Desværre er der en dronning i gruppen som bestemmer hvad tøj de skal have på, hår, hvem der er de populære Osv Osv.  Ting som jeg først havde regnet med at jeg skulle tage stilling til om ti år ca. 

Der er kommet to nye piger på stuen i år, men de bliver holdt udenfor gruppen. Min datter vil gerne lege med alle børn, men det ikke velset blandt dronningen at man leger med de nye eller leger med drengene. For hvis man leger med andre end dem fra gruppen, så må man ikke lege med dronningen igen.  Ligeledes med hår og tøj. Hvis man ikke gør som dronningen siger eller har det rigtige tøj på, så vil hun ikke lege. Hun har sågar forbudt dem at gå på toilet midt i en leg, for hvis de gjorde det måtte de ikke komme tilbage til legen igen. 

Det har været vendt med pædagogerne mange gange, men de vil ikke tage fat i den pågældende pige og hendes forældre. Da de mener at det er de andre som skal læres til at blive mere selvstændige og sige fra overfor denne pige. Desuden vil de heller ikke køre "heksejagt" på en bestemt pige så de snakker hele tiden udenom, og forsøger at overbevise os forældre om at der ikke er nogen dronning i gruppen. Men vi er flere forældre som har set og hørt rigtigt meget vedrørende denne pige,  samtidig med at de tidligere pædagoger der har været på stuen indrømmede at hende pigen er "dronningen" som bestemmer rigtigt meget. 

Det er vendt med ledelsen uden held.  

Har i oplevet noget lignende eller hvad skal vi gøre.?

 

Jeg er et eller andet sted enig med pædagogerne. Det er hos "hofdamerne" at løsningen ligger. En dronning er ikke noget uden sit hof, og hvis pigerne kan lære at sige "jeg vil altså godt lege med Amalie selvom hun skulle tisse/har en blå bluse på/er i gang med en leg med Peter", mister dronningen sin magt.

Jeg var til et foredrag da min søn gik i børnehave, med en mand der vidste rigtig meget om mopning, og han fortalte at det var næsten umuligt at sige "du må ikke ..." til en dronning. Hun ville ofte kunne styre uden om. Istedet skulle man koncentrere sig om hoffet. I bund og grund er det vel også det pædagogerne siger.

MEN det lyder ikke som om pædagogerne så koncentrerer sig om hoffet. Hvad gør de for at styrke de andre pigers selvstændighed og skabe nye legekonstellationer og dynamikker?

Anonym skriver:

Jeg har en pige på 4 år som går på stue med 7 andre piger. De er alle jævnaldrende og har et helt specielt forhold til hinanden på godt og ondt. Desværre er der en dronning i gruppen som bestemmer hvad tøj de skal have på, hår, hvem der er de populære Osv Osv.  Ting som jeg først havde regnet med at jeg skulle tage stilling til om ti år ca. 

Der er kommet to nye piger på stuen i år, men de bliver holdt udenfor gruppen. Min datter vil gerne lege med alle børn, men det ikke velset blandt dronningen at man leger med de nye eller leger med drengene. For hvis man leger med andre end dem fra gruppen, så må man ikke lege med dronningen igen.  Ligeledes med hår og tøj. Hvis man ikke gør som dronningen siger eller har det rigtige tøj på, så vil hun ikke lege. Hun har sågar forbudt dem at gå på toilet midt i en leg, for hvis de gjorde det måtte de ikke komme tilbage til legen igen. 

Det har været vendt med pædagogerne mange gange, men de vil ikke tage fat i den pågældende pige og hendes forældre. Da de mener at det er de andre som skal læres til at blive mere selvstændige og sige fra overfor denne pige. Desuden vil de heller ikke køre "heksejagt" på en bestemt pige så de snakker hele tiden udenom, og forsøger at overbevise os forældre om at der ikke er nogen dronning i gruppen. Men vi er flere forældre som har set og hørt rigtigt meget vedrørende denne pige,  samtidig med at de tidligere pædagoger der har været på stuen indrømmede at hende pigen er "dronningen" som bestemmer rigtigt meget. 

Det er vendt med ledelsen uden held.  

Har i oplevet noget lignende eller hvad skal vi gøre.?

 

I skal lære jeres børn at sige fra.
Ja hun har magten, men det er fordi hun får lov. Hvis de andre piger siger fra(med hjælp fra pædagogerne) mister hun magten.

Hun skal IKKE bestemme deres tøj, toiletbesøg eller hvem de leger med.

Pædagogerne skal arbejde med hoffet, ikke dronningen.. Hun skal lære at den opførsel ikke er ok.

Hvad gør pædagogerne for at de nye børn og din datter(og andre) kommer til at lege samme?
Lave grupper, hvor DE bestemmer, ikke en 4-5årig pige.

Hvad med at invitere 2-3 af de andre piger (gerne forskellige) hjem indimellem og prøve at lave nogle legegrupper udenom børnehaven? Det kunne måske give pigerne nogle stærkere relationer i børnehaven, og de vil blive bedre til at ignorere hende.

Skouboe skriver:

Hvad med at invitere 2-3 af de andre piger (gerne forskellige) hjem indimellem og prøve at lave nogle legegrupper udenom børnehaven? Det kunne måske give pigerne nogle stærkere relationer i børnehaven, og de vil blive bedre til at ignorere hende.

Tænker du at vejen frem er at frosset "dronningen" ude? 

Anonym skriver:

Jeg har en pige på 4 år som går på stue med 7 andre piger. De er alle jævnaldrende og har et helt specielt forhold til hinanden på godt og ondt. Desværre er der en dronning i gruppen som bestemmer hvad tøj de skal have på, hår, hvem der er de populære Osv Osv.  Ting som jeg først havde regnet med at jeg skulle tage stilling til om ti år ca. 

Der er kommet to nye piger på stuen i år, men de bliver holdt udenfor gruppen. Min datter vil gerne lege med alle børn, men det ikke velset blandt dronningen at man leger med de nye eller leger med drengene. For hvis man leger med andre end dem fra gruppen, så må man ikke lege med dronningen igen.  Ligeledes med hår og tøj. Hvis man ikke gør som dronningen siger eller har det rigtige tøj på, så vil hun ikke lege. Hun har sågar forbudt dem at gå på toilet midt i en leg, for hvis de gjorde det måtte de ikke komme tilbage til legen igen. 

Det har været vendt med pædagogerne mange gange, men de vil ikke tage fat i den pågældende pige og hendes forældre. Da de mener at det er de andre som skal læres til at blive mere selvstændige og sige fra overfor denne pige. Desuden vil de heller ikke køre "heksejagt" på en bestemt pige så de snakker hele tiden udenom, og forsøger at overbevise os forældre om at der ikke er nogen dronning i gruppen. Men vi er flere forældre som har set og hørt rigtigt meget vedrørende denne pige,  samtidig med at de tidligere pædagoger der har været på stuen indrømmede at hende pigen er "dronningen" som bestemmer rigtigt meget. 

Det er vendt med ledelsen uden held.  

Har i oplevet noget lignende eller hvad skal vi gøre.?

 

Jeg er enig med pædagogerne i at der ikke skal drives jagt på "dronningen". Og at de andre børn skal blive bedre til at sige fra. Jeg tror dog ikke at vejen frem er at udelukke den dominerende pige fra resten af børnene, hun er jo også kun et barn og forstår ikke konsekvenserne af hendes dominans overfor de andre. Det lyder som om i er nogle forældre som er enige om den dominerende pige er et kæmpe problem, men i børnegrupper og særligt pigegrupper er der altid nogle dominerende, og det er de andre børn der skal lærer at sige fra, fordi hun er kun dronningen så længe de andre børn giver hende lov. Jeg ville lærer mit barn at det er ok at sige fra overfor hende, og lege med andre. Det er også pædagogernes arbejde at give børnene redkaberne til at sige fra, så der har de helt sikkert også et ansvar. Men jeg får alligevel også lidt ondt af "dronningen", hvis det skal ende med at "alle de voksne" er enige om at ingen må lege med hende. Hun er kun i den possision fordi hun får lov. 

Pikku Myy skriver:

Jeg er et eller andet sted enig med pædagogerne. Det er hos "hofdamerne" at løsningen ligger. En dronning er ikke noget uden sit hof, og hvis pigerne kan lære at sige "jeg vil altså godt lege med Amalie selvom hun skulle tisse/har en blå bluse på/er i gang med en leg med Peter", mister dronningen sin magt.

Jeg var til et foredrag da min søn gik i børnehave, med en mand der vidste rigtig meget om mopning, og han fortalte at det var næsten umuligt at sige "du må ikke ..." til en dronning. Hun ville ofte kunne styre uden om. Istedet skulle man koncentrere sig om hoffet. I bund og grund er det vel også det pædagogerne siger.

MEN det lyder ikke som om pædagogerne så koncentrerer sig om hoffet. Hvad gør de for at styrke de andre pigers selvstændighed og skabe nye legekonstellationer og dynamikker?

Jeg føler ikke de gør så meget for hoffet. For hvis dronningen siger at du ikke må lege med mig hvis du går ud og tisser. Og pædagogerne efterfølgende siger på stuen at sådan må man ikke sige. Jamen så finder dronningen bare på noget nyt at sige, som f.eks. at hvis du ikke har hvid kjole på så må du ikke lege med mig og sådan bliver det ved og ved uden der bliver gjort noget konkret for hverken dronningen eller hoffet.  Men når det er sagt så forstår jeg ikke man ikke vil sige noget til dronningens forældre og gøre dem opmærksomme på problemet med Deres datter. Vi har fået at vide at det er os forældre der selv skal henvende os til dronningens forældre og fortælle om problemet.  

God-mor skriver:

Jeg er enig med pædagogerne i at der ikke skal drives jagt på "dronningen". Og at de andre børn skal blive bedre til at sige fra. Jeg tror dog ikke at vejen frem er at udelukke den dominerende pige fra resten af børnene, hun er jo også kun et barn og forstår ikke konsekvenserne af hendes dominans overfor de andre. Det lyder som om i er nogle forældre som er enige om den dominerende pige er et kæmpe problem, men i børnegrupper og særligt pigegrupper er der altid nogle dominerende, og det er de andre børn der skal lærer at sige fra, fordi hun er kun dronningen så længe de andre børn giver hende lov. Jeg ville lærer mit barn at det er ok at sige fra overfor hende, og lege med andre. Det er også pædagogernes arbejde at give børnene redkaberne til at sige fra, så der har de helt sikkert også et ansvar. Men jeg får alligevel også lidt ondt af "dronningen", hvis det skal ende med at "alle de voksne" er enige om at ingen må lege med hende. Hun er kun i den possision fordi hun får lov. 

Vi er heller ikke ude på at drive heksejagt på en enkelt pige. Vi vil bare gerne have at hendes forældre bliver gjort opmærksomme på problemet. Så kan de jo også snakke med deres pige om det. For hvis vores piger lærer at sige fra,  så vil hun vel bare finde et andet hof at være dronning i. Det er ihvertfald det jeg selv har oplevet da jeg gik i skole.

pædagogerne vil ikke snakke med pigens forældre om det. Det mener de er forældrenes ansvar at sørge for. 

I skal lære jeres børn at sige fra.
Ja hun har magten, men det er fordi hun får lov. Hvis de andre piger siger fra(med hjælp fra pædagogerne) mister hun magten.

Hun skal IKKE bestemme deres tøj, toiletbesøg eller hvem de leger med.

Pædagogerne skal arbejde med hoffet, ikke dronningen.. Hun skal lære at den opførsel ikke er ok.

Hvad gør pædagogerne for at de nye børn og din datter(og andre) kommer til at lege samme?
Lave grupper, hvor DE bestemmer, ikke en 4-5årig pige.

De kommer tit i grupper med andre. Men ligeså snart der er fri leg er de tilbage i de gamle roller igen.  Pædagogerne siger selv at vi som forældre er velkomne til at komme med løsningsforslag. Men jeg ved ikke hvad forslag det skulle være udover at den dag de skal i skole,  så bliver det nødt til at dele pigegruppen ud på flere forskellige klasser. For de har gået i vuggestue sammen siden de var et år og de har dannet utroligt stærke bånd til hinanden meget tidligt. Så for min datter har det jo nærmest altid været sådan, 

Anonym skriver:

Vi er heller ikke ude på at drive heksejagt på en enkelt pige. Vi vil bare gerne have at hendes forældre bliver gjort opmærksomme på problemet. Så kan de jo også snakke med deres pige om det. For hvis vores piger lærer at sige fra,  så vil hun vel bare finde et andet hof at være dronning i. Det er ihvertfald det jeg selv har oplevet da jeg gik i skole.

pædagogerne vil ikke snakke med pigens forældre om det. Det mener de er forældrenes ansvar at sørge for. 

Hvis du vil konfrontere dem med deres datters adfærd, vil jeg i hvert tilfælde være godt forberedt på at de kan reagere ved at blive meget vrede på budbringeren og føle det som et angreb. Det er så følsomt. De vil nok også undre sig over hvorfor pædagogerne ikke har sagt det, og stille tvivl ved om det overhovedet er så slemt nu pædagogerne ikke mener det er nødvendigt at fortælle dem noget. Er det pædagogerne der har fortalt dig hvordan pigegruppen fungere i børnehaven eller er det din datter der fortæller?