eksamen..og min hjerne fungere ikke....

hjælp.......  afleverede min førsteårs opgave i onsdags, og skal nu have  fundet ud af hva jeg vil i den mundtelige eksamen, den skal omhandle min omgave, som handler om uadreagerende ædfærd og anerkendende pædagogik... jeg skulle gerne have en af linie fagene ind over og iis og dkk.. men kan simpelthen ikke finde på noget.... øv... nogle pædagog studerende der kan hjælpe..eller pædagoger der kan huske noget..... skal op den 20...og er lost...

eliasogmor skriver:

hjælp.......  afleverede min førsteårs opgave i onsdags, og skal nu have  fundet ud af hva jeg vil i den mundtelige eksamen, den skal omhandle min omgave, som handler om uadreagerende ædfærd og anerkendende pædagogik... jeg skulle gerne have en af linie fagene ind over og iis og dkk.. men kan simpelthen ikke finde på noget.... øv... nogle pædagog studerende der kan hjælpe..eller pædagoger der kan huske noget..... skal op den 20...og er lost...

Der er jo en klar sammenhæng mellem IKKE at bruge kroppen og naturen, og den udadreagerende adfærd.

Undersøgelser viser at udadreagerende adfærd i mange tilfælde nedsættes, hvis naturen og fysisk aktivitet inddrages.

-Er det det du mener?

Mebach skriver:

Der er jo en klar sammenhæng mellem IKKE at bruge kroppen og naturen, og den udadreagerende adfærd.

Undersøgelser viser at udadreagerende adfærd i mange tilfælde nedsættes, hvis naturen og fysisk aktivitet inddrages.

-Er det det du mener?

nemlig jubi.....men hvor har du det fra?????

eliasogmor skriver:

nemlig jubi.....men hvor har du det fra?????

Google... Mener der er et projekt om netop udadreagerende adfærd og brug af naturen, men kan ikke huske hvad det hedder.  Men prøv at skrive de forskellige ord i google, det tager tid...

Har selv lavet mange opgaver om brug af naturen, hvad den gør, og hvorfor den gør det.

Tjek feks:

Lasse Edlev- Natur og miljø i pædagogisk arbejde, 

http://www.sl.kvl.dk/upload/natur_og_sundhed_haefte_net.pdf.pdf

flow, Kaplan & Kaplan...