er der nogen lære her inden som kan hjælpe

jeg vil høre om der er nogen der kan fortælle mig hvad børn skal lære i første kl og hvad de skal kunne inden 2 kl?

grunden til jeg spørg er at der er nogen børn der er flyttet fra min datters kl og de har fået af vide at de er bagefter.

så vil godt vide hvor langt de er bagefter

der har været en del problemer med selve kl i helhed som selvfølgelig kan have invirkning på det

en er børnene er flyttet i den den anden kl på samme skole hvor hun heller ikke har lært det samme

helle85 skriver:

jeg vil høre om der er nogen der kan fortælle mig hvad børn skal lære i første kl og hvad de skal kunne inden 2 kl?

grunden til jeg spørg er at der er nogen børn der er flyttet fra min datters kl og de har fået af vide at de er bagefter.

så vil godt vide hvor langt de er bagefter

der har været en del problemer med selve kl i helhed som selvfølgelig kan have invirkning på det

en er børnene er flyttet i den den anden kl på samme skole hvor hun heller ikke har lært det samme

Hej Helle85.

Mht. hvad de skal kunne inden 2. klasse, er det svært at svare på, da det varierer ift. hvilket fokus man har.

Det er svært at svare dig på dit spørgsmål om hvor langt de er bagefter - der er desværre ikke nogen præcis målestok. Jeg kan dog  forestille mig, at de børn der er blevet flyttet, er flyttet grundet årsager, der nok ikke kun er faglige, men også kan være sociale. 

Hilsen Julie.

Glemte lige at få det sidste med - jeg synes du skal tage fat i klasselæreren hvis du er bekymret ift. dit eget barns situation.

på undervisningsministeriets hjemmeside ligger der noget der hedder Fælles Mål der står hvad de skal lærer.

Min egen søn gør i 2. klasse, og jeg ved han ikke er godt til matematik (i forhold til hvad man skal kunne), men matematiklæreren siger hele tiden at han er bare sååå dyyygtiiiigt. Det falder jo også tilbage på ham (læreren), hvis han ikke har lært vores børn det de skal

Mumto3 skriver:

på undervisningsministeriets hjemmeside ligger der noget der hedder Fælles Mål der står hvad de skal lærer.

Min egen søn gør i 2. klasse, og jeg ved han ikke er godt til matematik (i forhold til hvad man skal kunne), men matematiklæreren siger hele tiden at han er bare sååå dyyygtiiiigt. Det falder jo også tilbage på ham (læreren), hvis han ikke har lært vores børn det de skal

 

jeg syntes ikke jeg kan finde noget om hvad de skal kunne i første kl

JFAnd skriver:

Hej Helle85.

Mht. hvad de skal kunne inden 2. klasse, er det svært at svare på, da det varierer ift. hvilket fokus man har.

Det er svært at svare dig på dit spørgsmål om hvor langt de er bagefter - der er desværre ikke nogen præcis målestok. Jeg kan dog  forestille mig, at de børn der er blevet flyttet, er flyttet grundet årsager, der nok ikke kun er faglige, men også kan være sociale. 

Hilsen Julie.

i børnehave kl fik vi afvide at de skulle have lært alle tal op til 10 og kunne hele alfabetet osv.

også tænkte jeg at sådan noget måtte de jo også have i forhold til første kl? 

der er ikke nogen af dem der er flyttet pga det faglige, de har hele tiden fået af vide af skolen at de følger fint med. 

den ene flyttere vist fordi broren har gået på privat skolen og hende der skiftede kl var vist pga socialt og den sidste have nogen ting som skolen ikke tog sig af i skole tiden.

jeg syntes i det hele taget ikke at man kan tage en rigtig snak med læren

helle85 skriver:

jeg vil høre om der er nogen der kan fortælle mig hvad børn skal lære i første kl og hvad de skal kunne inden 2 kl?

grunden til jeg spørg er at der er nogen børn der er flyttet fra min datters kl og de har fået af vide at de er bagefter.

så vil godt vide hvor langt de er bagefter

der har været en del problemer med selve kl i helhed som selvfølgelig kan have invirkning på det

en er børnene er flyttet i den den anden kl på samme skole hvor hun heller ikke har lært det samme

På undervisningsministeriets hjemmeside kan du gå ind og læse "fælles mål" - målsætningen for hvad alle folkeskoleklasser stræber efter at kunne efter de forskellige klassetrin. 

De er delt op i hver andet klassetrin, således at målene der hedder "fælles mål, dansk efter 2.klasse" er de mål man arbejder med i både 1. Og 2.klasse. (Så er det helt op til lærerne at bestemme hvornår og på hvilket klassetrin man arbejder med de forskellige mål.) 

Det kan derfor være ret forskelligt fra skole til skole (og klasse til klasse) hvad man arbejder med på forskellige klassetrin.

og så er det altså vigtigt at understrege, at fælles mål er det man satser på, at størstedelen af eleverne i DK kan forventes at kunne ved udgangen af et skoleår.

Det er ikke alle elever der opnår alle mål lige godt, og det er okay - det er her den såkaldte differenciering kommer ind - ved hvert mål, laver den enkelte lærer nogle "undermål" - hvad forventes det at alle elever i klassen kan lære inden for dette mål. Hvad yderligere vil en del - men ikke alle - kunne lære. Og hvad vil en lille gruppe af nogle fagligt stærke elever evt kunne opnå inden for det mål. - på den måde bliver alle mål i "fælles mål" opfyldt, dog i forskellig grad!