Dolowy skriver:
Jeg blev uddannet pædagog for måneder siden, så hvis jeg kan hjælpe, vil jeg gerne det
Derudover er jeg vejleder for en pa elev.
Tak for dit svar.
Sagen er den at jeg skal til eksamen i denne uge og igen i næste uge. Vores undervisere har sagt at vi gerne må være lidt kreative så den mundtlige eksamen ikke bliver for kedelig.
I uddannelsen bliver der lagt meget vægt på at vi er praktikere - selvfølgelig med teorien som grundlag for vores handlinger. Men vi er først og fremmest praktikere.
DVs at det kreative har været vægtet højt i uddannelsen.
Jeg skal til en case eksamen i pædagogik. Hvor udfordringen er at nå mange fagmål på ganske kort tid. Jeg overvejer at fremlægge casen illustreret ved hjælp af billeder sat i en mappe. Og så fortælle ud fra billederne, lidt som hvis jeg læste en børnebog.
Eller at optage et rollespil med mobiltelefonen hvor jeg bruger min søn som statist og jeg som PA. som jeg så vil vise som en del af fremlæggelsen.
eller lige at have kaffekande/kop og potteplante med for at illustrere hvor vigtige rammerne omkring "den svære samtale" er.
Til min projekt eksamen skal jeg op i det emne jeg selv har skrevet opgave om.
Jeg vil gerne lidt væk fra det der med plancher som jeg ved at de fleste gør.
Jeg har skrevet om børns sprog og jeg er helt blank for ideer om hvordan jeg skal fremlægge det. Men jeg overvejer at at bruge tras-modellen og en sprogkuffert.
jeg har en million løsrevne ideer i mit hoved men jeg er så bange for at det falde til jorden. For hvor går grænsen mellem kreativ og plat?
Har du nogen gode ideer?
Anmeld
