hvordan griber jeg det her an?

Jeg er i gang med en uddannelse. I klassen er vi kun voksne mennesker og alle med erhvervserfaring.

Men i denne uge laver vi gruppearbejde og jeg har så svært ved at finde mig til rette i den gruppe jeg er sat i. Jeg føler at jeg ikke kan stå inde for det produkt vi laver og som vi skal fremlægge på mandag.

Jeg siger på ingen måde at jeg er bedre end de andre i gruppen men jeg har en anden uddannelse bag mig og er vant til at videns-søge, skrive opgaver mm.

Dem i min gruppe har ikke gået i skole i mange år og i vores færdige produkt bærer meget præg af det. F.eks. at et billede midt i en tekst er sat ind fordi det er pænt og ikke fordi det er relevant.

Jeg prøver ihærdigt at finde en balance hvor vi alle "kan være der". og jeg vil ikke tromle nogen eller for den sags skyld tro at kun min vej er den rigtige.  Men det er så svært når jeg føler at vores produkt er rodet og uoverskueligt og slet ikke i orden.

Hvordan ville du gribe den udfordring an??
Er det bare et grundlæggende præmis at gruppearbejde er et stort kompromis og at det er et vilkår at man kan ende med at være utilfreds med det endelige resultat?

Hvis det er jeres første fremlæggelse/fælles opgave er det svært at sætte sit eget punktum. Men hvis det er fx det 2. ell flere, ville jeg klart tænke på mit eget "ry". Hvad vil jeg lægge navn til? Hvad vil jeg med min uddannelse?

Nu har jeg både Ssh og Ssa uddannelsen og jeg kunne bestemt mærke efter allerførste fremlæggelse, at man er ansvarlig for egen uddannelse. Vi fik faktisk indført at vi skulle skrive vores navn under hver afsnit, som vi hver især havde lavet. Ville simpelthen ikke have skylden for andres evt sjusk ell mangel på lektier.

Hvis du bliver set på som en stræber, kloge-Åge osv osv... Så tænk på, at det er dig, der lærer ved det. Det er dig der hiver karaktererne hjem.

Jeg læser selv på en videregående og vi har også alle sammen lang erfaring.

Det er blevet ret klart for mig at man ikke kan forvente for meget af andre og at man derfor kun kan gøre for sig selv hvad man forventer af andre.

Jeg ville i dit sted sige det med billedet, men hvis gruppen insisterer, så lad det blive. Eller find et andet billede der er mere relevant.

Men sørg for at din del af fremlæggelsen er så god som du gerne vil have den. Her kan du jo sætte dine slides op, som du gerne vil.

Kloster skriver:

Hvis det er jeres første fremlæggelse/fælles opgave er det svært at sætte sit eget punktum. Men hvis det er fx det 2. ell flere, ville jeg klart tænke på mit eget "ry". Hvad vil jeg lægge navn til? Hvad vil jeg med min uddannelse?

Nu har jeg både Ssh og Ssa uddannelsen og jeg kunne bestemt mærke efter allerførste fremlæggelse, at man er ansvarlig for egen uddannelse. Vi fik faktisk indført at vi skulle skrive vores navn under hver afsnit, som vi hver især havde lavet. Ville simpelthen ikke have skylden for andres evt sjusk ell mangel på lektier.

Hvis du bliver set på som en stræber, kloge-Åge osv osv... Så tænk på, at det er dig, der lærer ved det. Det er dig der hiver karaktererne hjem.

Tak for dit råd. Selv om vi alle på uddannelsen er voksne mennesker kan jeg se forskel i mentaliteten her under lockouten. Vi er hjemme på selvstudiedage i denne uge. Og selv om jeg er den nørdede type der elsker læsning og godt ved at alle ikke er lige sådan, kom det da bag på mig at der alligevel var en del fra klassen der betragtede denne uge som ferie og ikke ville læse eller på anden måde være studieakiv.

 

Det med at få skrevet navn på afsnit i en opgave er en god ide. Den tager jeg med mig.

aarhusmor skriver:

Jeg læser selv på en videregående og vi har også alle sammen lang erfaring.

Det er blevet ret klart for mig at man ikke kan forvente for meget af andre og at man derfor kun kan gøre for sig selv hvad man forventer af andre.

Jeg ville i dit sted sige det med billedet, men hvis gruppen insisterer, så lad det blive. Eller find et andet billede der er mere relevant.

Men sørg for at din del af fremlæggelsen er så god som du gerne vil have den. Her kan du jo sætte dine slides op, som du gerne vil.

Tak for dit svar. 
Jeg gør også som jeg selv har det bedst med, og kunne også mærke i fremlæggelsen at jeg havde meget styr på emnet og følte selv at jeg kom godt rundt om det.
Men det er top-frustrende at være i gruppe med nogen der kun yder halvt. Jeg mener jo ikke at det er for meget at forvente at man har læst lektien.

 

Enig mex de andre.
Sørg for at du også sætter præg på arbejdet. Men sørg især for at hver mand skriver sit navn på det de har lavet. Det er den eneste rigtige måde at fordele rosen eller mangel på samme. For nogle vil altid sløse og det trækker ned for ALLE mand. Det er super ærgerligt at man skal aflevere noget man ikke synes er i orden.
Og under din egen fremlæggelse, så tilføj da at du synes samarbejdet var lidt af en udfordring da i ikke havde samme syn på hvordan opgaven skulle løses og slut resultatet.