Har desværre ikke prøvet det i praksis endnu, men regner med at komme til det efter sommerferien. Nu skal jeg lige blive færdig som lærer først!
Jeg synes det lyder til at være en fed måde at fange alle ungerne på, og få dem til at føle, at de alle er vigtige for, at undervisningen kan fungere optimalt. Som min pæd. lærer altid sagde: Det er dem der laver noget, der lærer noget! Så ungerne lærer ikke nødvendigvis en masse af, at jeg står ved tavlen og underviser. Det er da langt federe at de selv kommer igang og skal forholde sig aktivt til det stof der undervises i. Metoden med de forskellige 'strukturer' mener jeg også kan være medvirkende til at skabe et godt socialt miljø i klassen, såfremt det anvendes rigtigt af læreren... Nå, jeg kunne blive ved! Jeg er i hvert tilfælde tilhænger af teorien, nu må vi så se hvordan det forholder sig i praksis!!!
Anmeld
