Folk der elsker og regne :D

I bund og grund skal man slet ikke bruge G og F til en fis hehe..

de er bare med at for at definere 2 forskellige linjer..
Den ene er stigene og den anden faldene

Dustmuz skriver:

For at udregne G, er vi nødt til at inkorporere funktionen F i regnestykket, da G er resultatet af F og omvendt. G<=>F

 

Her udregnes X i funktionen G

1/500x - 5 = -1/500x + 70

1/500x + 1/500x - 5 = -1/500x + 1/500x +70

2/500x - 5 + 5 = 70 + 5

2/500x = 75

500 * 75 = 37500

37500 / 2 = 18750

x = 18750

 

Vi ved nu at X = 18750..
ved at tage 1 / 500 del af x for vi 37,5
derved kan vi sætte 37,5 ind i funktionen F..
og derfved får vi en udregning der hedder

F(x)

1/500 = 0,002

0,002 * 18750 = 37,5

37,5 - 5 = 32,5

1 / 500x = 32,5

Så "let" er det

Jeg er helt med på hvad du gør - du finder skæringspunktet mellem de to linier, men prøv lige at læse det oprindelige indlæg igen. Du har hele tiden manglet x'erne i de to ligninger - det er det jeg ikke helt har formået at forklare

Pikku Myy skriver:

Jeg er helt med på hvad du gør - du finder skæringspunktet mellem de to linier, men prøv lige at læse det oprindelige indlæg igen. Du har hele tiden manglet x'erne i de to ligninger - det er det jeg ikke helt har formået at forklare

arh hov hehe.. det er mig der har glemt dem hehe

Dustmuz skriver:

arh hov hehe.. det er mig der har glemt dem hehe

Det kan jo ske

Når det er sagt, så tror jeg altså ikke din måde at skrive det op på ville være helt stueren i et matematikmiljø. Er den det indenfor dit fag? Nogengange er der jo utrolig stor forskel på hvad der lægges vægt på...

Pikku Myy skriver:

Det kan jo ske

Når det er sagt, så tror jeg altså ikke din måde at skrive det op på ville være helt stueren i et matematikmiljø. Er den det indenfor dit fag? Nogengange er der jo utrolig stor forskel på hvad der lægges vægt på...

Det er sådan jeg altid har stillet det op og også sådan jeg har lært at skrive dem fra folkeskolen og efterskolen..

men ja sådan ser det faktisk også ud i vores bog..